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　　问题：问题：老舍先生笔下的母鸡是怎样的？提示：提示：划下新学的字词生字生字:抵挡欺压成果惨痛慈祥抵挡欺压成果惨痛慈祥辛苦疙瘩憎恶棘手聋子辛苦疙瘩憎恶棘手聋子雏雏鸡鸡啼叫一撮儿毛啼叫一撮儿毛 如怨如诉如怨如诉颤颤巍巍颤颤巍巍 如怨如诉：如怨如诉：描述没完没了地诉苦、倾诉描述没完没了地诉苦、倾诉本文用拟人化的方法来描述母鸡拉长音的本文用拟人化的方法来描述母鸡拉长音的叫声影响人的心情，令人厌烦叫声影响人的心情，令人厌烦趁其不备：趁其不备：趁人不防范的时分文中指母趁人不防范的时分文中指母鸡在欺压自己的同类时是出乎意料地下鸡在欺压自己的同类时是出乎意料地下棘手，十分凶恶，让人厌烦棘手，十分凶恶，让人厌烦颤颤巍巍颤颤巍巍：哆嗦摇晃的姿态哆嗦摇晃的姿态文中指母鸡没文中指母鸡没有原因的做出这种姿态，杰出作者对它的有原因的做出这种姿态，杰出作者对它的厌烦厌烦词语：词语：读天然段：老舍先生笔下的母鸡是怎样的？把体现母鸡特色的词语、语句划出来前院嘎嘎到后院，再由后院嘎嘎到前院细声细气扯长声如怨如诉欺压鸭子下棘手趁其不备 咬下一撮儿毛下蛋的时分，差不多发了狂聋子也被吵得受不了叫声厌烦欺软怕硬夸耀自己 老舍先生笔下的母鸡是怎样的？把体现母鸡特色的词语、语句划出来。

　　读4至8天然段担任 慈祥 英勇 辛苦 戒备、准备作战、正告 啄一啄那个东西，立刻便放下，让它的儿女吃鸡雏的肚子像刚装了一两个汤圆，自己却消瘦许多 其他鸡来抢食大公鸡也怕它三分教鸡雏，一天不知教多少次、半蹲、一声不哼 无病无病 欺软怕硬欺软怕硬 拼命夸耀拼命夸耀 英勇英勇 担任担任 巨大巨大 慈祥慈祥 辛苦辛苦 厌烦喜欢、敬仰比较猫和母鸡的异同比较猫和母鸡的异同情感表达：都是对小动物的喜欢猫无论是猫的乖僻，仍是猫的顽皮，都是一种喜欢之情；而母鸡则写了由“厌烦”到“不敢厌烦”的情感改变结构：都十分明晰猫写了猫的性情乖僻和顽皮心爱，由两部分构成母鸡分为母鸡孵鸡雏曾经和孵出鸡雏今后两部分总分段式：如写猫，先写“猫的性情真实有些乖僻”，再详细写它的体现写母鸡时，先写“我一贯厌烦母鸡”，再写它令人生厌的三个方面言语：朴素的生活化的言语风格同学们也有自己的妈妈，同学们也有自己的妈妈，你的妈妈平常是怎样关爱你你的妈妈平常是怎样关爱你的？把你最想对妈妈说的话的？把你最想对妈妈说的话写写下来下来作业超市。

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